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Pindamonhangaba fortalece educação inclusiva com capacitação de professores para atendimento de alunos com necessidades específicas

Formação promovida pelo NAP Dr. Francisco Romano de Oliveira abordou planejamento individualizado, avaliação e estratégias pedagógicas nas Salas de Recursos Multifuncionais da rede municipal.

05/11/2026 às 18h24
Por: Admin Fonte: Portal Vale do Paraíba
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Pindamonhangaba fortalece educação inclusiva com capacitação de professores para atendimento de alunos com necessidades específicas

A Prefeitura de Pindamonhangaba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou uma formação especializada destinada aos professores que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) da rede pública municipal. A iniciativa teve como objetivo aprimorar as práticas pedagógicas e fortalecer o atendimento educacional especializado oferecido aos estudantes.

A capacitação aconteceu em 14 de outubro e foi divulgada pela administração municipal nesta quinta-feira, 5 de novembro.

Com o tema “Sala de Recursos com Propósito: avaliação, planejamento e intervenção pedagógica”, o encontro reuniu profissionais envolvidos diretamente no acompanhamento de alunos que necessitam de recursos e estratégias específicas de aprendizagem.

A atividade foi coordenada pelo Setor de Pedagogia do NAP Triagem Dr. Francisco Romano de Oliveira e conduzida por Fernanda Oliveira, do Espaço Acolher.

Durante a formação, foram discutidas técnicas de avaliação, planejamento individualizado e utilização de recursos pedagógicos adequados às necessidades e potencialidades de cada estudante.

A proposta integra as ações municipais destinadas à qualificação dos profissionais e à construção de uma educação mais inclusiva e acessível.

Formação abordou avaliação e planejamento individualizado

Um dos principais temas trabalhados durante o encontro foi a importância da avaliação pedagógica para identificar as necessidades de aprendizagem dos estudantes.

A avaliação permite que os profissionais observem habilidades, dificuldades, interesses e outras características que influenciam o processo educacional.

Com essas informações, os professores podem elaborar estratégias mais adequadas a cada aluno.

O planejamento individualizado considera que estudantes podem apresentar diferentes ritmos e formas de aprendizagem.

Por esse motivo, a organização das atividades precisa respeitar as particularidades de cada criança, buscando favorecer sua participação e seu desenvolvimento.

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