Um grupo de 40 estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de São José dos Campos participou, na sexta-feira, 23 de outubro, de uma visita educativa ao Parque de Inovação Tecnológica (PIT), um dos principais centros de ciência, tecnologia e empreendedorismo do município.
A atividade proporcionou aos alunos a oportunidade de conhecer ambientes ligados à inovação, à pesquisa e ao desenvolvimento de novas soluções tecnológicas, ampliando as experiências de aprendizagem oferecidas pela rede municipal de ensino.
Para muitos participantes, a visita representou o primeiro contato com a estrutura do parque, que reúne empresas, instituições de pesquisa, universidades e iniciativas voltadas ao desenvolvimento tecnológico.
A programação também demonstrou que a busca pelo conhecimento pode acontecer em diferentes fases da vida, aproximando estudantes de várias idades das transformações tecnológicas presentes no cotidiano.
Durante a visita guiada, os estudantes conheceram a proposta do Parque de Inovação Tecnológica e tiveram contato com ambientes destinados ao desenvolvimento de projetos e atividades de pesquisa.
A experiência permitiu compreender como a tecnologia pode ser utilizada na criação de produtos, serviços e soluções para diferentes necessidades da sociedade.
O parque funciona como um espaço de conexão entre empresas, instituições acadêmicas, pesquisadores e organizações interessadas em inovação.
Essa integração favorece o desenvolvimento de projetos e a troca de conhecimentos entre profissionais de diferentes áreas.
Para os estudantes da EJA, conhecer essa estrutura representou uma oportunidade de ampliar a percepção sobre as possibilidades de formação e atuação profissional.
Criado há aproximadamente 20 anos pela Prefeitura de São José dos Campos em parceria com o Governo do Estado de São Paulo, o PIT se consolidou como um espaço de desenvolvimento científico e tecnológico.
Atualmente, sua administração é realizada pela Associação Parque Tecnológico, uma organização da sociedade civil.
O ambiente reúne iniciativas relacionadas à inovação, ao empreendedorismo e à aproximação entre instituições de ensino e empresas.
Além de contribuir para o desenvolvimento econômico, o parque também recebe atividades educativas que permitem apresentar à população parte do trabalho desenvolvido em suas instalações.
As visitas guiadas buscam demonstrar como diferentes setores utilizam conhecimentos científicos para criar tecnologias e aperfeiçoar processos.
A visita despertou entusiasmo entre os participantes, que tiveram a oportunidade de conhecer equipamentos e projetos tecnológicos.
A aposentada Maria Bernadete de Sousa, de 72 anos, estudante do 5º ano da EJA, participou pela primeira vez de uma atividade no PIT.
Ela demonstrou satisfação com a experiência e destacou o interesse em retornar para conhecer outras iniciativas desenvolvidas no local.
A estudante Emanuelly do Espírito Santo Guimarães, de 15 anos, que cursa o 9º ano, também participou da visita.
Entre os equipamentos que mais chamaram sua atenção estavam os drones apresentados durante a programação.
As experiências das duas estudantes demonstram como uma mesma atividade educativa pode despertar a curiosidade de participantes pertencentes a diferentes gerações.
As atividades extraclasse representam uma oportunidade de complementar os conteúdos trabalhados durante as aulas.
Ao conhecer instituições relacionadas à ciência e à tecnologia, os estudantes podem estabelecer conexões entre a aprendizagem escolar e situações observadas no mundo real.
No caso do PIT, a visita também possibilitou conhecer ambientes de trabalho e áreas profissionais que utilizam conhecimentos científicos e tecnológicos.
Esse contato pode estimular novos interesses e contribuir para que os participantes identifiquem possibilidades de formação e desenvolvimento pessoal.
A proposta valoriza a aprendizagem contínua, especialmente para estudantes que retomaram a vida escolar depois de períodos afastados dos estudos.
A Educação de Jovens e Adultos de São José dos Campos conta atualmente com 573 alunos matriculados, distribuídos entre as diferentes etapas do ensino fundamental.
O programa é organizado em duas modalidades.
A EJA 1 atende os anos iniciais do ensino fundamental, correspondentes ao 1º ao 5º ano.
Já a EJA 2 contempla os anos finais, do 6º ao 9º ano.
A formação é gratuita e destinada a pessoas a partir de 15 anos que desejam iniciar, retomar ou concluir os estudos.
As aulas acontecem no período noturno, em escolas municipais que funcionam como polos presenciais, além de núcleos específicos de alfabetização.
O município também mantém o Centro de Educação de Jovens e Adultos (Ceja).
Na EJA municipal, cada semestre corresponde a um ano do ensino fundamental.
O modelo permite que os estudantes avancem na formação de acordo com a organização pedagógica do programa e com os resultados de suas avaliações.
A modalidade atende pessoas com diferentes trajetórias escolares, incluindo jovens que precisaram interromper os estudos e adultos que desejam concluir etapas da educação básica.
Também oferece oportunidades para idosos interessados em desenvolver a leitura, a escrita e outros conhecimentos.
A presença de estudantes de diferentes idades contribui para a troca de experiências dentro das turmas.
Nesse contexto, iniciativas como a visita ao PIT complementam a formação e valorizam a participação de todos.
A aproximação entre escolas e instituições tecnológicas contribui para ampliar o acesso ao conhecimento científico.
Muitas tecnologias presentes no cotidiano surgem de pesquisas desenvolvidas em universidades, empresas e centros especializados.
Ao conhecer esses ambientes, os estudantes podem compreender melhor a relação entre ciência, trabalho e desenvolvimento social.
A experiência também ajuda a demonstrar que a inovação não está limitada a profissionais de áreas técnicas, mas pode beneficiar pessoas de diferentes profissões e níveis de formação.
O contato com equipamentos e projetos tecnológicos desperta perguntas e amplia o interesse pela aprendizagem.
A participação dos 40 estudantes da EJA no Parque de Inovação Tecnológica representa uma experiência de aprendizagem que vai além da sala de aula.
A visita permitiu conhecer iniciativas de ciência, tecnologia e empreendedorismo, além de despertar o interesse dos participantes por novas descobertas.
Os relatos de estudantes de 15 e 72 anos evidenciam a diversidade de perfis atendidos pela Educação de Jovens e Adultos.
Ao proporcionar o contato com um importante espaço de inovação de São José dos Campos, a atividade também reforçou uma mensagem fundamental: a educação pode abrir novas perspectivas em qualquer etapa da vida.
A experiência integra as iniciativas destinadas a ampliar o repertório cultural e educativo dos estudantes da rede municipal, valorizando o conhecimento como instrumento de participação e desenvolvimento pessoal.